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巧妙三招提高动手能力让孩子该出手时就出手

来源:互联网 责任编辑:天天

【妈妈网特稿】手是孩子感知世界,学习知识的器官,让孩子多动手,同时也是让孩子多动脑。通过手工劳作和家务等方式,可以让孩子获取更多信息。但事实上,并非所有的孩子都是该出手时就出手的。如何提高孩子的动手能力?我们一起来看看吧!

儿童缺乏动手能力原因主要有三:

1、家里活动空间不足,也较少接触到手工活动的朋友。没有孩子动手的小天地。孩子进了家门,这不许动,那不许碰,玩具不能自由拿放,孩子可活动的空间太小。

2、家长总会有孩子年纪小不会做事的错觉,担心他出意外,或怕孩子损毁家具,很多事不让孩子自己动作去做,而由成人包办,孩子失去了一次次动手的机会。

3、需要孩子动手的素材类玩具少。爸爸妈妈花钱买的玩具,外表虽美观,但大多数是机械或电动的,不能拆拼,孩子缺乏动手材料。

如何培养孩子的动手能力

孩子动手能力差怎么办?

孩子动手能力差,与家长疏于教导,少给予孩子锻炼的机会有关。要提高孩子的动手能力,第一步要改变的不是孩子,反而是家长要改变溺爱的态度。过度的保护,并非爱的关怀,而是骄纵的开始。过度的包办会剥夺了孩子成长的权利,结果使孩子变得乖戾、无知无能。其次是和孩子讲清道理,让孩子从心里接受。要让孩子明白“父母不能服侍孩子一辈子,自己的事一定要自己做”的道理。带孩子到弱势群体集中地,让孩子感受到自己的生活幸福,并有所触动。孩子只有内心有所触动和感动,才会有动力,才会积极主动地提高动手能力。

培养孩子适合的手工兴趣

不同年龄的孩子,适合玩的手工活也不同。三岁以下的包办可以拼简单的拼图以及进行串珠游戏,串珠游戏就是用一根线让孩子往上面串珠珠,当然珠子要大一点,安全也简单,还有叠手绢,撕报纸,当然还有他们爱玩的玩具插塑。

四到五岁的孩子可以让他们在家长的陪同下,体会剪纸和折纸的乐趣。还可以玩绕线板,就是用硬纸板可以剪成各种不同的形状,比如心形,三角形等,把周围剪成锯齿状,让孩子根据锯齿往上面绕毛线。

五岁以上的儿童手工方面可选的东西就很多了,比如是缝纽扣等,当然家长要注意孩子的安全。

让孩子尽早参加劳动

尽早参加劳动

儿童在生活的环境中,到处都可以见到和分享到大人的劳动成果。让孩子尽早参加力所能及的劳动,就可以让他们产生付出才有收获的意识和劳动的习惯,提高动手能力和遇事处事的独立能力。要注意给孩子的双手有自由自在活动的条件:如孩子衣袖不宜过长,即使冬天也应让小手露出袖口。及时地教会孩子做简单的事情。如:自己吃饭(使用汤匙和筷子)、穿衣服、扣钮扣、系鞋带等等,并要持之以恒,学习每天早起床15分钟,也要让孩子自己动手做好这一切。

(责任编辑:zxwq)

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